وأفاد بلاغ مشترك للمنظمين بأن هذا اللقاء، الذي سينعقد بمقر المعهد العالي للإعلام والاتصال، يهدف إلى بحث تأثير الذكاء الاصطناعي على الممارسات البيداغوجية والمهنية، وتحليل الكيفية التي يغير بها إدماجه منطق التعلم.

وتدعو الندوة، في هذا الإطار، إلى تجاوز المقاربة التقليدية المرتكزة على التحكم التقني، من أجل إعطاء الأولوية لكفاءات أكثر أفقية، تجمع بين التفكير النقدي، والقدرة على التكيف، والرؤية الاستراتيجية.

وأوضح البلاغ أن هذا التطور يتجسد، على الخصوص، في تغيير التموقع البيداغوجي، مبرزا أنه مع التزايد المستمر لأتمتة المعارف، لم يعد المدرس مجرد ناقل للمعرفة فحسب، بل أصبح موجها مكلفا بمواكبة الطلبة في تطوير استقلاليتهم الفكرية.

وتسلط الندوة الضوء، في هذا الصدد، على انبثاق بيداغوجية جديدة تشجع على الاستخدام المستنير والمسؤول للتكنولوجيات الناشئة.

ومن خلال الجمع بين الباحثين والمهنيين والطلبة، يتطلع منظمو هذه الندوة إلى استباق التحولات التي يشهدها المشهد الإعلامي، حيث أضحى الذكاء الاصطناعي يضطلع اليوم بدور مهيكل في إنتاج الأخبار. ويتمثل الهدف المعلن في بلورة أطر بيداغوجية جديدة، تتسم بالمرونة والمسؤولية في الآن ذاته، من أجل ضمان مصداقية ووجاهة الصحافة في عصر الأتمتة.

وتعمل شبكة “تيوفراست”، التي تضم مؤسسات فرنكوفونية للتكوين في مجال الصحافة على الصعيد الدولي، على تعزيز التعاون بين أعضائها وتطوير ممارسات بيداغوجية مبتكرة، استجابة للتطورات السريعة التي يشهدها عالم الإعلام.

وخلص البلاغ إلى أنه، على هامش هذه الندوة، ستعقد الشبكة جمعها العام من أجل تحديد برنامج عملها والقيام بانتخاب هيئاتها المسيرة.